Các dạng ôn thi môn ngữ văn 11
Đề cương ôn thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 – Thư viện Đề Thi
Đề cương ôn thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 được Tìm Đáp án sưu tầm và đăng tải, là tài liệu ôn tập môn Văn hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 11, giúp các bạn ôn tập và chuẩn bị tốt nhất cho kì thi cuối năm, mời các bạn tham khảo.
Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 11 trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh Văn mẫu lớp 11 Ví dụ: Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài Vội vàng của Xuân Diệu Ví dụ Ngữ Văn lớp 11: Cảm Nhận Về Bài Thơ “Vội Vàng” của Xuân Chúa.
KẾ HOẠCH, NỘI DUNG NGHIÊN CỨU HỌC KỲ II Ngữ văn lớp 11
KẾ HOẠCH NHẬN XÉT TÌM HIỂU CHUNG: 1. Mục tiêu và yêu cầu: Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 11 trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh Văn mẫu lớp 11 Ví dụ: Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài Vội vàng của Xuân Diệu Ví dụ Ngữ Văn lớp 11: Cảm Nhận Về Bài Thơ “Vội Vàng” của Xuân Chúa • • • Căn cứ chỉ đạo nghiệp vụ trong cuộc họp sáng ngày 09/03/2015 giữa Phó Giám đốc Kỹ thuật với các Trưởng, Phó phòng. Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường, tổ Ngữ văn xây dựng kế hoạch ôn thi và tổ chức thi học kì 2 cho các lớp 11 như sau:
Việc kiểm tra nhằm đánh giá tình hình triển khai, kết quả thực hiện chương trình kế hoạch dạy và khả năng vận dụng kiến thức của người học, theo nội dung chương trình và thời gian quy định; hạn chế cách học tủ, học thuộc lòng, ghi nhớ máy móc, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Phải xem xét, đánh giá một cách nghiêm túc để đánh giá đúng năng lực thực sự của học sinh
2.Kế hoạch học tập cho kì thi HKII:
2.1. Hình thức ôn thi: vừa dạy vừa ôn tập
2.1.1. Giờ kiểm tra
Từ ngày 9 tháng 3 năm 2014 đến ngày 29 tháng 4 năm 2015 Giáo viên vừa dạy vừa ôn tập (dạy mới và ôn tập cũ)
2.1.2. Nội dung ôn thi: chương trình từ tuần 20 đến hết tuần 36.
2.1.3. Hình thức tổ chức thi: trường ra đề (thời gian làm bài 120 phút).
2.1.4. Hình thức thi: Đề thi được thống nhất chung
Nguồn: https://azpet.org/new-de-cuong-on-thi-hoc-ki-2-mon-ngu-van-lop-11-thu-vien-de-thi-2/
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NGỮ VĂN 11 NĂM 2017-2018
1. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TU TỪ VÀ TÁC DỤNG:
* So sánh: đối chiếu sự vật này với sự vất khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm.
* Ẩn dụ: Gọi tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm.
* Nhân hóa: cách gọi tả vật, đồ vật..v.v bằng những từ ngữ vốn dùng cho con người làm cho thế giới vật, đồ vật ... trở nên gần gũi biểu thị được những suy nghĩ tình cảm của con người.
* Hoán dụ: gọi tên sự vật hiện tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.
* Nói quá: Biện pháp tu từ phóng đại mức độ qui mô tính chất của sự vật hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh gây ấn tượng tăng tính biểu cảm.
* Nói giảm nói tránh: dùng cách diễn đạt tế nhị uyển chuyển tránh gây cảm giác phản cảm và tránh thô tục thiếu lịch sự.
* Điệp ngữ: lặp lại từ ngữ hoặc cả câu để làm nối bật ý gây cảm xúc mạnh.
* Chơi chữ: Cách lợi dụng đặc sắc về âm và về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm hài hước.
2. PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT
1. Tự sự (kể chuyện, tường thuật) Là kể chuyện, nghĩa là dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc. Ngoài ra, người ta không chỉ chú trọng đến kể việc mà còn quan tâm đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật và nêu lên những nhận thức sâu sắc, mới mẻ về bản chất của con người và cuộc sống.
2. Miêu tả Là dùng ngôn ngữ mô tả sự vật làm cho người nghe, người đọc có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận biết được thế giới nội tâm của con người.
3. Biểu cảm Là dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.
4. Nghị luận Là phương thức chủ yếu được dùng để bàn bạc phải trái, đúng sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến của mình.
5. Thuyết minh Là cung cấp, giới thiệu, giảng giải…một cách chính xác và khách quan về một sự vật, hiện tượng nào đó có thật trong cuộc sống. Ví dụ một danh lam thắng cảnh, một vấn đề khoa học, một nhân vật lịch sử...
6. Hành chính - công vụ Là phương thức dùng để giao tiếp giữa Nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan Nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác trên cơ sở pháp lí.
Nguồn: http://vonguyengiap.phuyen.edu.vn/tai-nguyen/de-thi-de-kiem-tra/de-cuong-on-tap-hoc-ki-i-ngu-van-11-nam-2017-2018.html
THAM KHẢO TÀI LIỆU MÔN NGỮ VĂN 11 TẠI ĐÂY:
HỌC TỐT là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiến thức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và biết cách vận dụng lý thuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chương trình sách giáo khoa hiện hành.
BỔ TRỢ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thức hoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốt hơn.
Nguồn: https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/139/ngu-van-11.html